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评估是信息的收集和审查，以告知实践（形成性）或提供有效性的证据（总结性）。 它回答了诸如“我的学生学到了什么？”，或“所提供的服务是否符合学生的需要？”
学术评估侧重于CSI学生在学院和课程水平上取得学习成果的程度。 学术、行政、教育和学生支持（AES）评估的重点是学院在多大程度上拥有强大的运营流程和/或学习成果。 如何评估这些目标取决于具体项目和单位的目标和细节。
一般来说，进行评估的责任属于学术部门和AES单位主任。 所进行的评估结果应形成文件，并与利益相关者共享，作为战略规划和资源分配的证据。 机构有效性评估的结果不会用于人事决策，也不会影响个别学生与学院的关系。
The assessment process includes the development of an 评估计划 that includes an academic program’s or AES office’s:
并非所有的项目目标都需要每年进行评估。 可以选择评估周期，以确保在确定的时间段内评估所有目标。 例如，如果选择一个两年的评估周期，并且一个项目有四个目标，那么在这个周期中每年将评估两个目标。
An 评估报告 is prepared at the end of each academic year. 该报告概述了评估结果、确定的成功和挑战，以及评估结果如何为未来的规划或服务提供信息。 Completed assessment plans and assessment reports are submitted to the appropriate Academic Dean or Division Vice President and to the Office of 机构研究与评估 assessment@csi.cuny.edu.
学术项目审查，也被称为部门自学，是每个学术项目的教师每7年（至少每10年）审查他们项目的所有方面，以便有一个持续的自我检查过程。 学术课程审查在 纽约市立大学章程，第一条，学术政策，项目和研究，政策1.06学术项目审查。
学术课程审查是通过进行自我学习来完成的，包括：使命，目标，学习成果，课程组织，课程，教师，学生，资源，课程分析和规划。 The 学术课程评审CSI指南 provide more details on the self-study process. Completed Academic Program Review materials are submitted to the appropriate Academic Dean or Division Vice President and to the Office of 机构研究与评估 assessment@csi.cuny.edu.
评估101年 -评估101是一门在线异步课程，介绍高等教育评估的基本原则，以教育和授权同事参与评估过程。 The course was created and sponsored by the 市域评估委员会 as well as 市立大学学术事务中心办公室。 The course is FREE for all CUNY employees and be can accessed anytime. 完成课程后，学员将获得结业证书。
评估及检讨 - 评估及检讨 is an online publication that supports the work of faculty, staff, and graduate students at CUNY as well as academic institutions across the country. 本出版物展示了以下类别的研究，文章，评论和成功故事：改善教学，改善行政和学生支持服务，高等教育理论和政策，以及认证。
市域评估委员会资源 - The CUNY 评估 Council fosters a culture of assessment and evidence-based decision making within CUNY and among its constituent colleges by identifying, developing and communicating best practices in 评估.
